Прием учащихся

* * *

В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой прием документов осуществляется только в электронном виде (скан-копия или фото) на электронный адрес школы mlenin2@mail.ru с пометкой в теме письма «Прием в школу»

ВНИМАНИЕ!!!
В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией и приказом комитета по культуре города Барнаула от 29.04.2020 № 42 сроки проведения консультаций и приемных экзаменов переносятся на август 2020 года.
Следите за информацией на сайте!

* * *

XV Международный конкурс классической музыки «Viva-Music», проходивший в городе Москве 22-24 февраля 2020 года,

собрал огромное количество конкурсантов из России и Зарубежья. Организаторы конкурса — Министерство культуры РФ, Государственный музыкально-педагогический институт имени М.М. Ипполитова-Иванова и Международный общественный фонд «Viva-Music», сотрудничающий с Carnegie Hall и представляющий в мире Российских талантливых музыкантов и педагогов. Учащиеся Барнаульской детской музыкальной школы № 2 Киселева А., Вареник Г., Архиреев К., Уколова С., Рыбина Д. и Карпова А., выступив на конкурсе в составе ансамблей и сольно, завоевали 9 дипломов лауреатов. А юная вокалистка Мешкова В. удостоена награды «Гран-При». Преподаватели этих ребят – Беседина О.П., Зулинская И.Н., Болотина С.А., Комиссарова Е.Н., концертмейстеры Гутчин Е.З., Роудс С.Л., Замятина О.М.
Преподаватель школы Комиссарова Е.Н. организаторами конкурса была приглашена к участию в составе жюри.

* * *

7 февраля 2020 года состоялся концерт ансамбля преподавателей «Ретро», посвященный 65-летнему юбилею школы

* * *

XXV конкурс детского и юношеского творчества «Роза ветров» (25-29 октября 2019 г.)

В своем приветствии президент Российской Федерации В.В. Путин выразил уверенность, что нынешний юбилейный XXV конкурс детского и юношеского творчества «Роза ветров» (25-29 октября 2019 г.) пройдет в особой, праздничной атмосфере. Действительно, жюри, состоящее из известных деятелей искусств, мастер-классы, конкурсные прослушивания участников из 17 регионов России этому способствовали. Учащиеся Барнаульской детской музыкальной школы № 2 представляли наш город. Вероника Мешкова, стипендиат Губернатора Алтайского края и лауреат множества конкурсов стала обладателем Гран-При в номинации «Академический вокал». Не остались без наград и остальные наши участники. Номинация «Академический вокал»: Бакурова Анастасия – лауреат 1 премии, Рубин Сергей – лауреат 3 премии; номинация «Инструментальное исполнительство»: Рыбина Дарья (виолончель) – диплом 1 степени. Благодарственными письмами организаторов за профессионализм отмечены преподаватели Комиссарова Елена Николаевна, Литвиненко Елена Владимировна и концертмейстеры Гутчин Евгений Захарович, Костерина Мария Геннадьевна. Замечательный подарок к 65-летнему юбилею школы.

* * *

«Мы славно поработали и славно отдохнем!»

Главной целью каждой семьи, в которой растёт ребёнок, является формирование у него сознания успешной личности. Музыкальная школа помогает в решении этой серьёзной воспитательной задачи, поскольку музыка — это утверждение своего «я» через ежедневный, осмысленный, терпеливый труд. Однако труд этот сполна вознаграждается успехом! Многочисленные победы учащихся нашей школы в конкурсах самого разного уровня – лучшее тому доказательство.

За последние годы стремительно возрос интерес к пению. Гордостью школы являются учащиеся вокального отделения, пополнившие школьную коллекцию званий лауреатов. Только в этом учебном году они приняли участие в таких престижных международных конкурсах и фестивалях, как «Планета талантов», «Адмиралтейская звезда», «Сибирь зажигает звёзды», «Звёздный проект»; межрегиональном конкурсе «Русский романс XIX века», региональном конкурсе им.А.Варламова, и других. Вероника Мешкова (преподаватель Е.Н.Комиссарова, класс академического вокала) за один этот год становилась лауреатом 1 степени семь раз, и дважды – обладателем Гран-при. Успешные выступления на конкурсах – это результат совместного вдохновенного труда ученика и учителя. Тонкое чувствование педагогом природы и возможностей голоса каждого ученика, нестандартный подход к подбору программ, продуманный на несколько шагов вперёд, при котором каждое произведение становится для ребёнка ступенькой к последующему росту, глубокое знание мирового классического репертуара. И, конечно, сама энергетика и образ учителя – способствуют успеху: в классе Е.Н.Комиссаровой 32 обладателя звания лауреата и гран-при в сольном исполнении, а также два хоровых коллектива, неоднократно удостоенных звания лауреата I, II степени.

Очень важная задача — привить детям любовь к народной музыке и, в частности, народной песне. В этой области успешно работают О.В.Барбье и К.И.Уткина (25 лауреатов и обладателей гран-при в конкурсах различных уровней — от краевого до международного). Исторически народная песня – хороводная, свадебная, плачи, солдатская – исполнялась коллективно. Педагогами-народниками созданы замечательные ансамбли, получившие признание не только зрителей, но и жюри престижных конкурсов: ансамбль «Веретёнце», руководитель О.В.Барбье (лауреат I cтепени Краевого фестиваля-конкурса «Вдохновение»), инструментальный ансамбль «Сюрприз», руководитель Л.И.Широкова (лауреат I степени Международного конкурса «Звёздный проект», лауреат II степени Международного конкурса «Головокружительный аккордеон»)

Более ста дипломов и званий лауреата – результат конкурсных выступлений инструменталистов соло и инструментальных ансамблей: Региональные конкурс гитаристов «Поющая струна» и фестиваль-конкурс исполнителей на народных инструментах «Южный Алтай»; Зональный конкурс исполнителей на струнно-смычковых инструментах «Парад скрипок» (г.Яровое); Зональный конкурс пианистов «Декабрёнок», организатором которого является наша школа, и городской конкурс юных пианистов «Первые шаги». Благодаря творческому содружеству трёх педагогов — Зулинской И.Н., Россинского А.Г., Заслуженного работника культуры РФ и Галкиной А.А. создан новый коллектив – трио «Вдохновение», ставший лауреатом I степени в конкурсах высокого профессионального уровня: Всероссийский детско-юношеский фестиваль-конкурс камерных ансамблей, Открытый межрегиональный конкурс камерно-инструментальных ансамблей (г.Новосибирск), Межрегиональный конкурс исполнителей на оркестровых инструментах «Музыкальный фейерверк» (г.Томск).

В сложных условиях, когда массово снизился интерес к изучению сольфеджио и музыкальной литературы, преподавателям теоретических дисциплин И.В.Кокоткиной и Е.В.Поповой удалось успешно представить свою работу на Открытом зональном музыкально-теоретическом конкурсе «Ступеньки в музыку».

Конкурсная работа увлекает не только ребят, обучающихся по предпрофессиональным программам, но и тех, кто учится, как принято говорить, «для общего развития» — это многочисленные районные и школьные конкурсы. Творческие работы наших учащихся имеют награды и в конкурсах для детей с ограниченными возможностями. Из маленьких побед над самим собой выстраивается путь сильной личности, успешного человека, который готов встретиться с жизненными трудностями и найдёт выход в любой сложной ситуации. Каждый ребёнок, независимо от уровня своих возможностей, может совершить маленькое чудо и стать победителем!

* * *

Указом Президента России Владимира Путина
присвоено почетное звание «Заслуженный работник культуры Российской Федерации»
за большой вклад в развитие отечественной культуры и искусства, многолетнюю плодотворную деятельность
преподавателю Лидии Ивановне Широковой

Уважаемые посетители нашего сайта! Администрация музыкальной школы № 2 проводит маркетинговые исследования по изучению спроса на дополнительные платные услуги. Дополнительные образовательные услуги будут способствовать повышению качества образования и эстетического воспитания Ваших детей. Просим вас подчеркнуть вариант ответа. Заранее благодарны Вам за участие в нашем опросе.
1. Хотели бы Вы получить дополнительные услуги в области музыкального образования?
001 – да
002 – нет
003 – затрудняюсь ответить
2. Какую бы вы преследовали цель при получении Вашими детьми дополнительных образовательных услуг?
004 – повышение общего развития
005 – для поступления в ВУЗ
006 – для повышения культурного уровня Вашего ребенка
007 – для музицирования и для себя
3. Какому виду дополнительных услуг Вы бы отдали предпочтение?
008 – импровизация
009 – музицирование
010 – репетиторство
011 – речевая культура
012 – этикет
013 – культура общения
014 – дополнительная информация о современных музыкальных направлениях. Ваши предложения
______________________________________________________________________________________
Примечание: Заполненную анкету отправить нам по адресу:
e-mail: mlenin2@mail.ru

Скачать анкету